引领右脑《领袖创造营》第一期结束后，我们的一些思考

每个人，都在以他的理解和经历，构建自己的思维模式，然后再用这个思维模式，理解这个世界。

因为思维模式的不同，同一件事，不同的人做，效果会截然不同。

这就是我们常说的：普通人改变结果，优秀的人改变原因。

— 1 —

引领右脑从2008年成立，发展至今，13年。

对于一个孩子来说，13岁，是人生的一个小转折期，不仅要面对从小学生到中学生的身份转换，也意味着要从孩童迈入青春期的生理和心理的转变。

而对于一家企业来说，13年，也面临着很多机遇和转折。如果我们立志成为一家百年教育企业，那么现在，一切才刚刚开始。

2020年，我们一同经历了一场风浪的冲击，这场冲击中，我们感受到了一些风雨共济的善意，也听到了一些压力之下的负面言语，好在我们一起扛了过来。

这场疫情，引领右脑700多家校区，都挺过来了，感谢你们的坚持。

经过这场风浪的洗礼，让我们更加坚信：在品牌发展的路上，你我都不是旁观者。

作为一家连锁品牌，每一所校区的管理和发展都至关重要，每一所校区都有可能产生连锁反应。

— 2 —

大海航行靠舵手，校区运营靠领袖。

其实，不仅仅是校区发展，引领右脑品牌的发展核心，也正在于每一位引领人的思维模式。

2020年8月，引领右脑国际连锁总部正式推出——《领袖创造营》，用全新的模式、全新的方向、全新的内容，开展引领右脑投资人管理培训。

我们的初心，就是帮助每一位校区投资人成为一名优秀的决策者、领导者和践行者。

8月25日-27日，《领袖创造营》第一期圆满举办，近60个校区的投资人参加了本次培训。

在和这60位投资人同吃、同住、同进步的3天密切相处中，我们真实地看到、听到、感受到大家的当下的状态。

第一期，我们有感动也有遗憾，有收获也有反思。

校长们的反馈

……

看到这些反馈，我们打心底里感受到了温暖。当然，我们也做了一些总结和反思。

对于校长们的管理培训：

从内容上该怎样做得更加落地？

从交付上该怎样更彻底？

从体验上该怎样做得更顺畅？

— 3 —

综合投资人们的反馈，当下两个最大的需求点：校区老师们的教研和校区业绩创收。

在这里，我们也向各位投资人透露：

2020年10月份，第二期训练营《教研升级动力训》将在北京举办，以「教研」为核心主题。

从教学管控、教研管控、新课程研发等多个方向，把教研这件事讲透、吃透。

培训课程的四个维度▽

1.专业深挖

让大家更懂深层次的专业理论和教学方法，在原有的引领右脑课程体系基础上，从知识和技术两个层面再度拔节。

2.能力创新

总部将新课教研的全套心法，倾囊相授。以最新推出的课程为例，为大家全方位拆解和展示。

3.心态塑造

培训期间，穿插赋能动力训，帮助大家从意识层面再添斗志。

4.眼界拓宽

通过培训让大家交流互通，走出自己认知深井，发现和学习身边更加优秀的伙伴。

部分课程大纲

01、教学管控篇

课程标准化体系怎么做？

如何能高效体现课程效果？

测评怎么用才更有效？

全脑课程教学中如何更深入？‍

……

02、教研管控篇

课程延伸与简化怎么做？

教玩具怎么玩更多样化？

教研怎么安排更科学高效？

疑难杂症如何快速解决？

新增SBU如何设计？‍

……

03、全脑欢动课

如何寻找孩子的兴趣点？

如何在课程中融入知识点

如何确保课程效果的交付点？

如何切实提升孩子的能力点‍？

……

— 4 —

除了教研，我们很清楚，业绩也一直是大家的核心需求点。

俗话说：业绩治百病。

近一年，总部开展全国联动活动、研发家庭端教育产品、开展线上付费课程…… 都是我们想帮助校区创收所做的一些尝试。

除此之外，另一件大事情，我们也默默筹备了很久，那就是——总部营销团队的搭建。

直到8月底在第一期《领袖创造营》中，我们才向大家正式介绍。

△引领右脑总部营销团队

搭建一个团队很容易，但是想要组成一个专业、高效、又适合引领右脑体系的团队，却不是一件简单的事情。

这个团队必须要对引领右脑的课程体系非常了解，对引领右脑700多家校区的运营状况要足够清晰。

因此，我们用一年多的时间反复打磨，专心做“内功”修炼。

总部营销团队服务四大宗旨▽

营销团队服务模型▽

我们希望让专业的人，做专业的事；让优秀的人，做有价值的事。

我们也更加希望，在未来充满不确定的时代中，能和大家勠力同心，坚定地走下去。

期待我们在金秋10月的北京相见。